追光的小太阳

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第一章：幼儿园的小尾巴

苏晓芽第一次见到陆知砚时，正趴在幼儿园的滑梯上啃苹果。

那男孩被老师牵着手走进来，像个刚从雪地里捞出来的玉团子——皮肤白得发亮，睫毛长到能落蝴蝶，眼神清清冷冷的，跟周围哭闹的小孩格格不入。老师让他自我介绍，他只是微微颔首：“陆知砚。” 声音也像含着冰碴子，好听，却透着疏离。

苏晓芽“咕咚”咽下苹果核，突然想起昨晚妈妈看的泡沫剧里，女主角见到男主角时，眼里会冒星星。她摸了摸自己的眼睛，好像真的有点发烫。

“我叫苏晓芽！”她“噔噔噔”跑到陆知砚面前，把啃剩的苹果递过去，苹果皮上还留着她的牙印，“给你吃，你当我男朋友好不好？”

陆知砚后退半步，躲开了她的苹果，眉头轻轻皱着，像在看什么麻烦东西。

可苏晓芽是谁？她是看了无数泡沫剧的“情场老手”（自封的），认定喜欢就要追。从此，陆知砚的身后多了条甩不掉的小尾巴——

上课铃响前，她会溜进他教室，托着下巴冲他傻笑，阳光透过窗户落在她脸上，绒毛都看得清清楚楚；课间操时，她总往他队伍里钻，故意踩他的白球鞋，听他抿着嘴“嘶”一声，就偷偷乐；作业本上画满他俩的Q版漫画，旁边歪歪扭扭写着“陆&苏”，被老师发现时，她还抢着说“是陆知砚让我画的”，害他被老师瞪了一眼。

大班升小学那年，苏晓芽考砸了。妈妈拿着成绩单叹气：“你这成绩，怕是要留级了。” 她却眼睛一亮：“留级就能继续跟陆知砚一个学校了？” 妈妈气笑了，她却偷偷乐了一晚上，把藏起来的玻璃弹珠数了又数，想着“留级也能每天看到他，值了”。

结果她留级读了一年级，陆知砚顺利升了二年级。苏晓芽站在一楼的教室门口，望着二楼陆知砚班级的窗户，突然有点委屈——原来追人还要先闯过“年级”这道关。秋风卷着落叶飘过脚边，她踢了踢石子，咬着牙决定：再留一级。

第二年，她终于如愿升上二年级，虽然比同班同学大了一岁，却笑得比谁都甜。开学第一天，她背着新书包，在走廊里堵住陆知砚。他刚领完新书，抱着一摞课本，阳光在他发梢镀了层金边。

“陆知砚，我又跟你一个学校啦！”她露出两颗小虎牙，眼里闪着光。

陆知砚看着她红扑扑的脸，愣了愣，破天荒地弯了弯嘴角，虽然还是没什么温度，却让苏晓芽觉得，这两年的“努力”，值了。

她不知道的是，那天陆知砚回到家，把书包往桌上一扔，妈妈问他“新年级有认识的人吗”，他沉默了会儿，低声说：“有个……很吵的。” 语气里，却藏着一丝自己都没察觉的松动。

第二章：藏在细节里的暖

二年级的冬天来得特别早，风刮在脸上像小刀子。

苏晓芽总忘带手套，课间操时，她的手冻得通红，缩在袖子里不敢伸出来。陆知砚站在她前排，不知什么时候转过身，把一副灰色的毛线手套塞给她：“我妈多买的，我不冷。”

手套带着他的体温，暖烘烘的。苏晓芽愣了愣，抬头看他，他已经转了回去，耳根却悄悄红了。她偷偷把手套戴在手上，大小刚好，掌心还有个小小的破洞——后来她才知道，那是他自己戴了很久的手套，根本不是“妈妈多买的”。

有次美术课，老师让画“最喜欢的人”。苏晓芽画了两个手牵手的小人，一个扎着羊角辫，一个背着书包，旁边歪歪扭扭写着“苏晓芽和陆知砚”。她把画塞给陆知砚，紧张地问：“好看吗？”

他捏着画纸，指尖划过那两个幼稚的小人，没说话，只是小心翼翼地折起来，放进了铅笔盒最底层。后来苏晓芽趁他不在，偷偷翻开他的铅笔盒，发现那张画被压得平平整整，边缘都被摩挲得发毛了——原来他一直没丢。

三年级春游那天，苏晓芽晕车，车刚开出半小时，她就趴在座位上吐得天昏地暗。周围的同学都皱着眉躲开，只有陆知砚没走。他蹲在她身边，递水、递纸巾，还从书包里掏出一颗话梅。

“含着，能好点。”他的声音很低，却很稳。

苏晓芽含着话梅，酸溜溜的味道漫开，胃里的难受真的减轻了些。她看着他被风吹乱的头发，突然觉得，他的“冷”，好像只是一层薄薄的冰，冰底下藏着暖暖的水。

那天春游，他没跟同学去爬山，就在山脚的石头上坐着，陪她晒太阳。她叽叽喳喳地讲着班上的趣事，他偶尔“嗯”一声，却听得很认真。阳光落在两人身上，暖洋洋的，像裹了层棉花糖。

第三章：流言与疏远

小学四年级的秋天，风里开始飘起奇怪的味道。

起因是隔壁班转来一个叫白若曦的女生。她皮肤白，梳着整齐的马尾，说话轻声细语，笑起来有两个浅浅的梨涡——跟咋咋呼呼、总爱扎羊角辫的苏晓芽完全是两种类型。

更重要的是，白若曦的妈妈和陆知砚的妈妈是朋友。

于是，每天放学后，陆知砚的身边多了个新身影。白若曦总抱着作业本找他问问题，两人并肩走在回家

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